看到了简为民左手边已经放上了顾早的材料，当下不动声色地补充道，“高教处对东师的工作是相当支持啊，我个人感觉信心很大。”
省教育厅现任高教处处长，是梁勇的老丈人二级巡视员柳灿亲手扶正接位的，不支持就怪了。
柳灿之前在省教育系统搞了三个实权正处的位置，再在一个副厅级参公单位解决实职后，一年多就改非了，但依旧是绝对的老资历。
现在此人在排队等一巡的节奏，单位里的人都是照样叫“柳厅”的。
“这是好事啊。”简为民笑眯眯点头，“辛苦梁老师了啊，有什么政策这块的风向，我们是要多请教。”
......
梁勇走了后，简为民端起杯子喝了口茶，嘴里含了半天。
诚然。
项目能不能申请上扶持资金，这事存在压力。
但这个压力远不如“关系户打架”的压力。
更不如自己“转正上位”的压力。
校团委正职已病退两年，作为名义上的二把手专职副书记，简为民兢兢业业“主持日常工作”两年，真不想在这个节骨眼上掺和进来。
学院才是申报主体，团委只是拿过来往上报而已，只要程序合规，资金申请落选并不是他的错误，但如果是因站队站错导致落选？校团委有没有责任？这是扯都扯不清楚的。
况且这只是考虑的风险层面，实际层面上，无论是谁主导，他们自己都不含糊，申报都是天然具备一定的成功率的。
A或者B？
或者。
......
第二天上午，简为民拿着两份材料去了副校长办公室。
卢承志同样是让他坐，接过材料边翻边问：“为民同志啊，你自己怎么看？”
简为民开始汇报：“根据您的指示，我们召开了协调推进会，群策群力，形成了这么两个方向的意见，目前，两版都具备一定的成熟度，既可以根据校长办公会意见进一步修改完善后整合上报，又可以有所侧重、聚焦特点发力......”
卢承志追问：“那你这边更倾向于哪个？”
简为民答：“我看了音乐学院那边的文本，写得很好，框架上延续了往年一些申报成功案例的经验，写得很规范，学术分析准确，格式、流程、责任主体明确，虽然有很多地方相对保守了一点；信息院陆唯同学主笔的这个也很优秀，方方面面都考虑到了，有站位，有依据，提出特色想法的
…。。