接受这份工作。
而他确实确实被逼到了最后一步。
罗素现在又说，他有机会和家人团聚，能给孙女更好的生活？
……
“你太曼了！”阿曼达甩着罗素的手臂撒娇。
一个天然带着傲气的精英女，头一次露出娇滴滴的模样，罗素甚至有些不习惯。
“我还是喜欢你那副桀骜不驯的样子，恢复一下！不然很掉兴致！”
“今天让你走新路还不成嘛！说说，到底是怎么做到的？”阿曼达从背后跳了上去，让罗素背着她，完全就是只顺毛撸的小兽。
“什么？”
“就是刚才那样，那么厉害的人物，三言两语就被你说的别无选择！他可以十几秒就能解决掉六七个小混混！一看就是部队出来的！这种老兵最顽固了！”
“无他，唯嘴熟尔！你也试试！”
……（这里是一串省略号，表达了作者对申鹤的思念之情）
一日后。
第三阶梯教室。
玩归玩，闹归闹，大学还得继续接着上，女教授的那些课能翘掉，但其他教授不行。
这是一门跨学科的通识选修课，叫做《艺术心理学与偏执型人格映射》。
罗素挑了一个靠窗的位置，手里转着圆珠笔，桌面上摊着本书。
台上头发花白的老教授，正指着幻灯片上的名画《农神吞噬其子》，声情并茂地探讨着古典绘画中，那种潜意识创伤对秩序的宣泄。
“……在黑画时期的晚年，戈雅几乎完全沉浸在无光的环境中。”
老教授扶了扶眼镜，扫视全场：“哪位同学能从社会学的角度，来解读一下这种极度残忍的画风，为何反而在十九世纪中叶，会被欧洲上流社会竞相收藏追捧？”
……
（正在苦肝拔叔的情节，炸鸡叔往后靠一靠，老白在更后面，友友们莫急）