“可怜的，刚有点成绩，就当头一棒。人才又要被埋没了。”
“依我看，唐峰下半年就不会待在兰花市了，凭他华金市优质课一等奖的荣誉，哪里不可以去？还留在兰花市受气干什么。我们兰花市老师工资低，带几个学生又抓得紧，怎么留得住人才？”
“……”
老师们七嘴八舌，都站在唐峰这一边，无限的同情，感同身受。盖因为许多老师也在课后有偿补课，补贴家用。查处了一个，震慑了一批。同时学校必然会雷厉风行的整改，禁止补课，断了许多老师的财路。
至于唐峰有没有有偿，收受家长的钱财，想当然的认为是收了，否则定然是极力辩解。
“你们就不可以无私奉献吗？罗罗嗦嗦的吵死。”田连贵头都大了，一声怒喝，大家才安静下来，然后各自散开。
田连贵看着三人的背影消失，站了一会，大步的回到办公室，拿起桌上的电话，拨出了章立国校长的手机号码。
此时，章立国校长正在实验小学，参加城区小学校长会。参加此次座谈会的除了赵局长，还有教研员郎彩斌，教科所叶达亮。
会议先是由叶达亮介绍了教科所的动态，展望了未来的工作重点，特别指出，经过教科所的联系，准备以教育局的之名，加入到一项国家级课题中去，同时介绍了此项国家级课题的负责人，浙南师范大学教育学院院长黄立清。
接着由郎彩斌介绍下半年省教研室小学数学新教材的编排情况，经过教研室联系，兰花市争取到了参加实验的机会，故此教研室准备选择几所学校进行试点，征求校长们的意见。
与会的校长都明白，这两个项目显然都获得了赵局长的支持，也可所以说是赵局长上任以来最大的动作。
不过，赵局长只是赵局长，一个机缘巧合下上任的弱势局长，否则局里下文，强力推行就是，也不用召开今天的座谈会了。
在座的城区校长都心知肚明，大家冷眼观察着各人的言行。
实验小学徐校长首先表态支持参加试点，并提出不仅是一两个班，而是下半年的一年级六个班，全面使用新教材，安排最优秀的数学老师。
章立国也随即表示，解放路小学支持课改实验。
这的话让许多人有些惊讶，向来滑头的“墙头草”什么时候这么急着表态，倒向赵局长了？
花园小学比较谨慎，校长建议先用一个教学班进行试点，如此可进可退。
有“
…。。