一个提出赞扬、一个接受赞扬......程鸣心里越来越慌，疯狂核对着材料。
先是跟自己这边的处长们对。
又跟省厅的处长们对。
全都能对上啊？
程鸣又反复确认，己方校领导这边，文济华、卢承志的材料是自己亲手递的，自己手上的内容肯定也=他们手上的内容。
“经典性与创新性的结合、专业性与普及性的结合、名片呈现与育人实效的结合......这‘三个结合’的提法真不错！真不错啊！”黄力辉又开始了。
“呵呵，这是我们团委和音院同志们群策群力提炼出的啊。”校长文济华手里的材料始终停在第2/3页，但好像自己啥都知道一样。
程鸣脑子里的cpu都快干冒烟了，版本按道理说确实不该有问题啊？昨天的材料自始至终就一个word文档，批量打印装订的，不存在后面又来了一份“以此为准”这种事啊？
那为什么前排卢承志副校长的笑容......也这么茫然呢？
程鸣左扫来右扫去，发现这群人里面，除了两个谈笑风生的一把手，唯一另一个表情不茫然的，好像只有那位......自己的同行，日常工作的对接人......厅办主任，宋稼霖。
“兄弟，兄弟。”程鸣绕到宋稼霖的身后，悄悄开口，“版本对一下，版本对一下。”
宋稼霖表情有些奇怪：“版本不会有问题吧？你们昨晚发来的那版不是最新的吗？我提前打了两份，给力辉厅长一份，自己这份留着备用。”
“昨晚发来？提前打了？”程鸣心中涌起一股不祥的预感。
两人互相交换手中版本，三五秒的时间，程鸣脸色就变了。
这根本不是版不版本的问题！这tm根本就不是同一个方案！
tmdtmd！这两位一把手是怎么做到......拿着两个完全不同的材料，可以跨频道聊这么久的天的！