今天做了？”
“嗯，早上。”
“反应大吗？”
“还行，用了进口药，好一点。”肖遥说，“但还是吐了两次。”
“你自己呢？脚还没好，这么拼干嘛？”
“竞赛没几天了，不能落下。”肖遥说。
“可你身体垮了，竞赛也没用。”苏晴说，“要不今天早点回去休息？晚上还有两小时呢。”
“能撑住。”
下半堂课，肖遥努力集中精神，但眼皮越来越重。刘教授的声音在耳边嗡嗡响，像隔着一层水。他掐自己大腿，用疼痛提神。
“下面这道题，是去年国家集训队的选拔题，难度很高。给你们十五分钟，做出来的人举手。”
肖遥看向黑板。题目很长，涉及组合数学和数论的综合应用。他读了三遍，才理解题意。开始思考。
五分钟后，有几个人举手。肖遥还没思路。他有点急，深呼吸，强迫自己冷静。
十分钟，他隐约抓到一点线索，但不够清晰。十五分钟到，只有三个人举手，苏晴是其中之一。
“苏晴，你来说说思路。”刘教授说。
苏晴站起来，流畅地讲了解法。肖遥听着，脑子像锈住了，转不动。他明明应该能想到的，但今天就是不行。
“很好，坐下。”刘教授看向其他人，“还有人要补充吗？”
没人说话。肖遥低着头，盯着笔记本上的空白。
“肖遥，你平时反应很快，今天怎么了？”刘教授问。
“我……没想出来。”肖遥说。
“状态不好就休息，硬撑没好处。”刘教授说，“今天先到这，下课。肖遥，你留一下。”
其他学生陆续离开。苏晴和楚然没走，站在门口等着。
“肖遥，你跟我来办公室。”刘教授说。
肖遥站起来，眼前又是一黑。他扶住桌子，缓了几秒，跟着刘教授走出教室。
办公室里，刘教授给他倒了杯热水。
“坐，说说，怎么回事？脚伤没好？还是家里有事？”
“脚好多了，家里……有点事。”肖遥说。
“你妈病了，我知道。”刘教授看着他，“苏晴她爸跟我提过。你是个孝顺孩子，但也要量力而行。竞赛重要，但身体更重要。你看你现在的样子，站都站不稳，怎么参加比赛？”
“我能行，就是今天有点累。”
“不是有点，是
…。。