4岁的老将敢兴趣吗？”
魏来尴尬的挠挠头，不知道该如何回应。
“首先是第一部分，让你的双脚充满智慧！”
“黄金法则，接球前，先观察，在球传向你之前，你的头就应该像雷达一样扫过全场，观察对手的位置，队友的跑动，包括守门员的站位，一次糟糕的接球，可能葬送一次进攻的机会。”
“打开身体姿态，侧身接球，永远优于正面迎球，这能让你在接球前就洞悉身后的情况，为下一步处理赢得宝贵的时间和空间。”
“触球方向，不要只是把皮球停在脚下，用你的第一脚触球，把球‘带’向你想去的方向，避开防守球员的空挡，或是直接连接你下一步的传球或射门，这叫做‘解决问题的触球’。”
魏来立马点头，这些都是他在模拟空间学习的要点。
吹风机教练、贝克汉姆教练以及哈维教练，他们都是让自己这么干的。
但他们从未将这些东西连接起来。
为此，当他听到穆萨尔的讲解，有种非常系统性的排序感。
那些纷乱的技能，好似正在慢慢组件一个个莫名的思维链条。
看着魏来正在思考，穆萨尔也没有继续说话。
事实上，就像他说的，魏来已经具备这些技能，欠缺就是经验以及正确的思维链条罢了。
过了好一会儿，魏来这才抬头，目光中闪烁着一丝兴奋道：
“然后呢？”
穆萨尔喝了口水，继续道：“
“你的传球，你的武器！”
“传球不是把球传给队友就够了，要传到他的惯用脚，传到他能舒服处理的位置，力道要恰到好处，太轻会被抢断，太重会难以控制。”
“最顶级的传球，是传到队友即将到达的空当，而不是他当前所在的位置，这需要你预判队友的跑动或者指挥他们.”
顿了顿，穆萨尔抿嘴道：
“当然，你的那种引导性传球也很厉害，通过传球引导队友，创造全新的空间，但这两者都有一个关键，那就是.”
魏来抢答：“提前量！”
“没错！”穆萨尔笑了笑，果然聪明的学生就是好教。
“传球的三种选择？”
魏来：“安全球、渗透球、转移球！”
穆萨尔满意的点头：“你应该拥有很棒的教练，他应该是一名非常出色的中场球员。”
魏来眨巴眼睛。
…。。