钱茹帮忙介绍一下，几个小孩对彼此的印象便停留在这一刻。
他们语言不通，但会把各自的东西拿出来，和对方比划着玩。
像凯丽这种大孩子是不愿意和小沈航玩的，她只是说了个hellO就离开。
小沈航和小吉米两个躲到花园的荫凉处，各自说着自己的语言，用手夸张地比划着，还把各自的东西往外拿。
凯丽站在不远处，看着弟弟，她很奇怪地同妈妈说道：“他们两个，是怎么交流的？”
莱利太太也奇怪：“不知道……小孩子嘛，哪怕交流不来也能玩在一起……”
就像看动画片，有些从国外进口的动画片，这些小孩子也听不懂，但却能讨论得热火朝天。
还有红白机的游戏，有些游戏是日语的，小吉米也能精确地分清楚每个选项的含义。
钱茹适时地出现了，她同莱利太太说道：“沈墨的这个弟弟很优秀的，现在已经在学奥数了……他有着清晰的目标，等到将来会沿着沈墨的路一直走下去，可能在十几年后，我们会看到他也进入莱利教授的组里面。”
莱利太太不是年轻人了，她对孩子们的未来充满了担忧。
特别是大女儿，明年就要高中毕业，能申请到哪个学校？
中国人从小就有目标了么？
“这个小孩子……他的童年会不会太紧张了一些？”
钱茹笑道：“不紧张，他会的东西很多，还会围棋，拉小提琴，平常休息的时间还要去打羽毛球……对了，他还是班长。”
莱利太太没脾气了，自觉的小孩子确实讨人喜欢——可能在凯丽的眼里，这种小孩是书呆子，没有吸引力。
但不当家不知柴米贵，想要把人生的下半场过好，进一个好大学总是稳妥一些的。
忧伤又袭上心头，莱利太太笑了一下，几分苦涩溢出。
今天凯丽过来，首要的任务是祝贺沈墨和卢清他们，次要的任务是打包。
但在她打包之前，却看到小沈航拿着一个饭盒溜到了厨房那边，让沈墨给他装东西。
等等，这个饭盒？好像有些面熟！是吉米的！
他们两个是怎么交流的？连这种细活都能交流么？
沈墨给小沈航带来的饭盒里装了排骨、牛肉和大虾，又加了点西兰花，卢清给添了一小盒的草莓，小沈航拿起来，飞快地跑去交给了吉米。
凯丽很不服气，不是，吉米他凭什么呀？应该她是
…。。