陆行舟的声音渐渐平缓下来，带着一丝雨过天晴后的宁静：
“【料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。】”
“【回首向来萧瑟处，归去，】”
所有的风雨终将过去，当你回过头来，看看之前走过的路。
“【也无风雨也无晴。】”
是的，也无风雨也无晴。
不论是好是坏，没有什么过不去的，只是过去的，便再也不会回来了。
……
广播里早已没了声音。
但这一次，全校的安静不再是因为悲伤。
而是一种被极致的“道”震撼后的失语。
这首《定风波》，就像是一场心灵的洗礼。
它不是单纯的激励，而是一种境界的提升！
高三（10）班，李默摘下眼镜，揉了揉鼻梁，长长地吐出一口气。
他在草稿纸上写下那几个字：也无风雨也无晴。
李默看着那行字，突然悟道了：
纵然前路艰难险阻，若是能有这份“一蓑烟雨任平生”的心态，人生何处不风景？
……
反应过来之后，整个学校像是烧开的水一样沸腾了！
“神作！绝对的神作！”
“刚才谁说伤感来着？我现在只想拿着一根竹杖去雨里狂奔！”
“谁怕？一蓑烟雨任平生！这句我要刻在我的课桌上！”
语文教研组的办公室里，几位语文老师面面相觑，脸上的表情复杂到了极点。
年级组长手里捧着保温杯，感慨万分：
“这……这是词？宋词的味道？”
“而且这意境，这遣词造句……莫听穿林打叶声……这比起苏轼、辛弃疾那些大家，也是不遑多让啊！”
“甚至可以说，这本身就是一首足以流传千古的名篇！”
另一位年轻女老师悄咪咪说道：
“组长……要不，咱们把这首词也印出来？明天给高一高二的学生早读？”
“印！马上印！”组长把保温杯一放，两眼放光：
“这种好东西，必须要在第一时间让学生们背下来！这是提升语文素养的绝佳机会！”
……
高三的学生们此刻都在狂喜。
“哈哈哈哈！赚到了！”
“这么牛逼的词，陆神就这么随口送给我们了！”
“重点是
…。。