周五下午，夕阳西下。
陆行舟将早已誊写好的稿件，打印出来，交到了班主任蒋寒的手上。
“这么快就写好了？”蒋寒接过那几张还带着打印机余温的A4纸，颇有些惊讶，“不再打磨打磨了？这次可不是开玩笑的。”
陆行舟只是笑了笑：“灵感来了，挡也挡不住。”
蒋寒点点头，没再多说什么。
毕竟，上次的几篇文章，已经彻底刷新了他对“天才”这个词的认知。
出于关心和好奇，蒋寒还是决定在提交上去之前，先行“拜读”一遍。
他坐回办公桌前，戴上眼镜，目光落在了稿纸的标题上——
《带上她的眼睛》。
“嗯？这题目有点意思，眼睛还能被人带上？”
不过，这个题目，与科幻有何关联？蒋寒心中升起一丝疑惑，但还是耐着性子读了下去。
故事以第一人称“我”的视角展开，“我”因为劳累，准备休假两天去草原散心。
出发前，主任让“我”再带一双“眼睛”去。
【所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切。】
“嗯，设定有点意思。”蒋寒点了点头，觉得这个开篇还算新颖。
“眼睛”的主人，是一个刚毕业不久的小姑娘，声音轻柔得像太空中的微风。
她对草原上的一切都充满了近乎病态的渴望。
她会让“我”趴在地上，去闻一朵无名野花的芬芳；会给每一朵小花都起上可爱的名字；会因为微风吹过湿润的手背，而发出天国般的感叹……
她用她的敏感与细腻，引导着早已对生活麻木的“我”，重新去感受这个世界的美好。
读到这里，蒋寒作为一个文科生，已经被这硬核又浪漫的科幻设定，以及字里行间流露出的细腻情感，深深地吸引了。
故事的转折，发生在“我”无意中发现的一系列疑点上——女孩的太空服没有防辐射系统，隔热系统却异常发达；她所在的驾驶舱没有窗户……
伴随着一系列的调查，一个令人窒心息的真相，被缓缓揭开。
女孩，根本不在太空！
她是“落日六号”地航飞船的领航员！
【“落日工程”，是一次标准的探险航行。唯一不同的是，飞
…。。